為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小勞動教育的意見》，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，近期，天府新區(qū)片區(qū)眉山青龍鎮(zhèn)第一小學(xué)開展了“悅勞動育童心”勞動教育主題月活動，幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀念，掌握基本勞動技能，促進(jìn)學(xué)生樹立積極的勞動態(tài)度與養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

情境互動體驗教育

豐收的季節(jié)，邁著大步走向田野，它給玉米換上了金色的牙齒，它把紅紅的笑臉?biāo)徒o了高粱，它還發(fā)現(xiàn)了豆角的秘密，小朋友們迫不及待地在田野里參加勞動。一場“收獲季節(jié)暑趣知多少活動”讓孩子們在家長的陪伴中“挖薯樂”、“品薯味”、“玩薯趣”，感受著勞動的辛苦，豐收的喜悅。

大家把挖到的紅薯帶回家，通過靈巧的雙手把紅薯做成了“彩色小饅頭”、“芝麻甜薯球”、“可愛小螃蟹”。

大自然是孩子們最好的學(xué)習(xí)資源，活動中小朋友們深深的品味了大自然的無窮魅力，也在親身經(jīng)歷中懂得了糧食的來之不易。

聯(lián)系課本以賽代評

在勞動主題班會課上，一年級“整理書包比賽”拉開了序幕。通過老師的講解，同學(xué)們學(xué)習(xí)了整理“三會”：會分類、會有序、會檢查。

二年級小組結(jié)合本期語文教材，第三單元實踐課程《做手工》，開展了“勞動創(chuàng)意快樂手工”活動?；顒硬粌H鍛煉了同學(xué)們的動手能力，還通過小作文抒發(fā)了自己的手工感受。

低段關(guān)注勞動意識的啟蒙和興趣的激發(fā)，從日常自理學(xué)習(xí)生活自理開始，活動中感知勞動的樂趣，明白人人都要勞動的道理，光榮地走向自我展示的舞臺。

微課導(dǎo)行創(chuàng)新理念

“小鞋帶，手中拿，一左一右先交叉”，記住兒歌，動起小手。青小的勞動小能手們，不僅在家中和父母實操練習(xí)，還拍攝了“微課導(dǎo)行”小視頻。在講解中展示了自己熟練扎實的勞動技能。

四年級組的“微課導(dǎo)行”則從整理衣物入手，教同學(xué)們疊襯衣、疊褲子、疊襪子。各班同學(xué)也積極參與家務(wù)勞動，疊被子、洗鞋子、洗碗、拖地，爭做勞動小能手。

強化意識心系責(zé)任

高段的同學(xué)已經(jīng)初步掌握了一些日常勞動的技能，在老師和班干部的組織下，開展了“共建美麗青小愛衛(wèi)志愿服務(wù)”。

大家整理布置好文明宣傳牌，全面清理校園內(nèi)雜草、垃圾、雜物，保證校園環(huán)境整潔。

同時，加強校園環(huán)境清潔消毒，開展衛(wèi)生死角大清除，打造衛(wèi)生安全場所、嚴(yán)防秋冬各種病毒傳播。

接著，進(jìn)一步清潔學(xué)校周邊道路環(huán)境，改變“三亂”狀況：亂扔垃圾、亂排污水、亂設(shè)攤點。同學(xué)們積極地進(jìn)行宣傳，身體力行用汗水共建美麗青小。

勞動中同學(xué)們發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，在老師的帶領(lǐng)下，由班委組織成立勞動小組，明確了各組衛(wèi)生責(zé)任田。通過活動增強了同學(xué)們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)了同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、用于創(chuàng)新的精神和實踐能力，在出力流汗中錘煉勞動品質(zhì)，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。