近日，巴中市南江縣教育寫作劉平名師工作室開展了“工作計劃”撰寫策略線上研討活動，全體成員、學員參加活動。

活動中，工作室成員、橋梁小學副校長作為“工作計劃”主研人員，先后發(fā)布了“工作計劃”概念、基本結(jié)構(gòu)、類別等。工作室學員、紅塔小學少隊工作負責人岳汝佳展示了學校少隊“工作計劃”，工作室學員楊璐瑞展示了個人班主任“工作計劃”，工作室學員柯春芳展示了個人語文學科教學“工作計劃”。

全體成員、學員圍繞教育工作中常見計劃，聚焦“工作計劃”寫作基本知識，結(jié)合工作實際，對每篇“工作計劃”提出了修改建議，進一步明晰了“工作計劃”寫作的基本策略。

工作室領(lǐng)銜人劉平就大家積極參與學習研討給予充分肯定，對每個案例進行詳細指導，引導大家在撰寫“工作計劃”時，一要緊扣國家方針政策，緊扣上級主管部門安排部署，緊扣學?？傮w工作安排，科學制定“工作計劃”；二要認真分析校情、班情和學情，廣泛聽取相關(guān)科室、教師意見建議，聚焦工作中面臨的困難和挑戰(zhàn)，站在管理者、實施者工作角度，有針對性地制定工作措施；三要以實效性為導向進行安排部署，“工作計劃”可以附行事歷，明確具體時間，細化工作措施，落實具體責任單位和責任人，確保工作能落地落實。

活動結(jié)束時，該工作室安排部署了3月研討學習任務，要求全體成員、學員多讀多思多寫，在教育寫作中提升自我、成就自我。