為進(jìn)一步適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，轉(zhuǎn)變教研工作方式，落實(shí)高中英語(yǔ)學(xué)科教研活動(dòng)，全面把握當(dāng)前教育的情況和趨勢(shì)，深入指導(dǎo)并廣泛地交流各地高中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，近日，四川省教育科學(xué)研究院特舉辦四川省高中英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研2022年第一次活動(dòng)。此次活動(dòng)也是王學(xué)文眉州名師工作室2022年首次活動(dòng)，工作室全體成員積極參加活動(dòng)。

此次高中英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)在四川省教育科學(xué)研究院高中英語(yǔ)教研員、全基中心四川分中心副理事長(zhǎng)、普通高中英語(yǔ)教科書外研社《新標(biāo)準(zhǔn)》選修課程教材編者李興勇老師熱情洋溢的講話中拉開了序幕。李興勇老師向大家介紹了此次教研活動(dòng)的安排和主講嘉賓，并宣布活動(dòng)正式開始。眉山市首屆眉州名師王學(xué)文老師受邀作專題講座。

來(lái)自眉山市彭山區(qū)第一中學(xué)高級(jí)英語(yǔ)教師、首屆眉州名師王學(xué)文（高中英語(yǔ)）名師工作室領(lǐng)銜人王學(xué)文老師作了題為“完形填空化 解題上下文”的精彩講座。王老師打破完形填空題的常規(guī)訓(xùn)練方式，創(chuàng)造性地將完形填空的解題分為“先填空，再選擇”兩個(gè)步驟。首先，王學(xué)文老師分享了一個(gè)課例，向參會(huì)教師展示了什么是“完形填空化，解題上下文”。其次，介紹了實(shí)施該步驟的背景。一方面，完形填空分值大，學(xué)生普遍覺(jué)得完形填空很難。另一方面，關(guān)于完形填空解題技巧的總結(jié)歸納少之又少。因此，王學(xué)文老師指出將完形填空化是提升學(xué)生做題精準(zhǔn)性和培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效方法。該方法能讓學(xué)生擺脫對(duì)選項(xiàng)的依賴，更加關(guān)注上下文，從而提高解題的準(zhǔn)確性。接著，王學(xué)文老師結(jié)合李筱菊教授的《語(yǔ)言測(cè)試科學(xué)與藝術(shù)》為老師們分析了完形填空化實(shí)施的理論依據(jù)。最后，王學(xué)文老師分享了根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)的三種實(shí)施流程，也展示了開始實(shí)施時(shí)間，實(shí)施頻率以及材料選擇等具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。周密科學(xué)的步驟，實(shí)用精彩的講座，贏得云端所有與會(huì)教師的連連稱贊。

此外，自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)段卿老師作了題為“基于主題語(yǔ)境的一輪復(fù)習(xí)改革方案”的講座。遂寧中學(xué)高中英語(yǔ)教師蔣蕾展示了一堂書面表達(dá)課例《A Recommendation Letter》。遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中英語(yǔ)何濤老師對(duì)該課例進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。最后，此次教研活動(dòng)在李興勇老師的總結(jié)中落下帷幕。

受疫情影響，2022年度王學(xué)文眉州名師工作室的首次活動(dòng)安排在網(wǎng)上進(jìn)行。但這絲毫沒(méi)有影響工作室成員為工作室領(lǐng)銜人王老師喝彩的激情和向市外優(yōu)秀同仁學(xué)習(xí)的熱情。他們提前安排好各自工作，早早地守候在電腦或手機(jī)面前。俗話說(shuō)，一個(gè)人可以走得很快，一群人卻可以走得很遠(yuǎn)。一人進(jìn)步不如大家一同進(jìn)步！老師們雖身在不同空間卻相聚在同一時(shí)間，相會(huì)在同一網(wǎng)絡(luò)，一起專心傾聽(tīng)，認(rèn)真筆記，積極思考，共享了一場(chǎng)云端學(xué)術(shù)盛宴。

此次王學(xué)文眉州名師工作室活動(dòng)是一次智慧的分享，一次思想的碰撞，一次學(xué)術(shù)的的洗禮。在活動(dòng)中工作室成員不僅學(xué)習(xí)了其他市州先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且也領(lǐng)略了眉山市高中英語(yǔ)的優(yōu)秀教研成果和眉州名師的卓越風(fēng)采。老師們紛紛表示會(huì)將此次活動(dòng)的收獲運(yùn)用到教學(xué)中，做到知行合一，為提高眉山市高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而努力。