近日，《中國教育信息化》雜志社公布2022年教育新基建典型案例名單，遴選出以“賦能教育新基建，支撐教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為主題的典型案例83篇，綿陽市涪城區(qū)電教教儀工作站報(bào)送的案例《夯實(shí)教育新基建，激活數(shù)字教育新生態(tài)》成功入選。

2022年，綿陽市涪城區(qū)遵循“區(qū)域統(tǒng)籌、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)，應(yīng)用整合、數(shù)據(jù)互通”的思路，啟動(dòng)實(shí)施智慧教育示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，著眼強(qiáng)化涪城區(qū)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，建成涪城智慧教育平臺，實(shí)現(xiàn)教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式、探索信息時(shí)代教育治理新模式。

在探索教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)踐的過程中，涪城區(qū)以涪城智慧教育平臺建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用為中心，構(gòu)建區(qū)校一體化教育公共服務(wù)體系，通過完善信息網(wǎng)絡(luò)新型基礎(chǔ)設(shè)施，搭建平臺體系新型基礎(chǔ)設(shè)施，升級智慧校園新型基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新應(yīng)用新型基礎(chǔ)設(shè)施，解決涪城區(qū)教育信息化推進(jìn)過程中的基礎(chǔ)設(shè)施落后、數(shù)據(jù)孤島、體系化不足等問題，夯實(shí)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型基礎(chǔ)，激活教育數(shù)字化服務(wù)生態(tài)，有效促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。

下一步，涪城區(qū)將穩(wěn)步推進(jìn)教育管理、教學(xué)過程、教育評價(jià)智能化，持續(xù)搭建以開放、融合、共享為特色的“數(shù)據(jù)大腦”，優(yōu)化資源供給，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，動(dòng)態(tài)管理學(xué)校、教師、學(xué)生和家長的真實(shí)需求，不斷完善教育服務(wù)內(nèi)容，辦人民滿意的教育，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。