3月23日，眉山市彭山區(qū)研培中心各科教研員一行5人到鵬利小學(xué)開展調(diào)研工作。

聽數(shù)學(xué)課

聽語文課

調(diào)研活動主要設(shè)置了聽課、評課及調(diào)研反饋三個(gè)環(huán)節(jié)。首先，各科教研員深入教學(xué)第一線，走進(jìn)原生態(tài)課堂，分別聽取各班級學(xué)科隨堂課。專家們從課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)看教師的教學(xué)業(yè)態(tài)和專業(yè)素養(yǎng)，從課堂學(xué)習(xí)過程中看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，對鵬利小學(xué)語數(shù)英三門學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)把脈。

指導(dǎo)數(shù)學(xué)課

指導(dǎo)英語課

聽課結(jié)束以后，各學(xué)科教研員與相應(yīng)學(xué)科教師分組進(jìn)行了評課交流活動。教研員們對該校教師的教學(xué)工作態(tài)度和總體教學(xué)水平給予了較高的肯定，并從教學(xué)理念、課堂活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂效果等方面對老師們的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀的評價(jià)和細(xì)致的指導(dǎo)，對教學(xué)活動中存在的困惑與問題提出了切實(shí)可行的建議。

此次調(diào)研活動，充分體現(xiàn)了研培中心對鵬利小學(xué)教學(xué)工作的關(guān)心和重視，對打造高品質(zhì)課堂起到了積極的促進(jìn)作用，營造了良好的教學(xué)教研氛圍。