6月14日-6月15日，由共青團(tuán)四川省委聯(lián)合省委組織部、省教育廳、省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、省社會科學(xué)院、省科學(xué)技術(shù)廳、省人力資源和社會保障廳、省學(xué)生聯(lián)合會共同主辦，成都中醫(yī)藥大學(xué)承辦的2022年“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽省賽決賽評選在成都中醫(yī)藥大學(xué)如期完成。

據(jù)了解，四川省大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊“四港醫(yī)療團(tuán)隊”在本屆大賽中共8件作品入圍省級決賽。其中“體醫(yī)融合先行者—基于PSTR體醫(yī)結(jié)合理論框架下服務(wù)體系”繼入圍四川省”互聯(lián)網(wǎng)+“省級決賽后，再次入圍四川省”挑戰(zhàn)杯“決賽。

隨著“全民運動"正式升級,我國運動人群數(shù)量急劇增加,但不科學(xué)的鍛煉、運動訓(xùn)練或遭受運動損傷后未得到正確的康復(fù)指導(dǎo),使我國運動人群數(shù)量在急劇增加的同時,受運動損傷困擾的人群也逐年增加。

PSTR體醫(yī)結(jié)合理論框架(Prevention-Scientific training and Rehabilitation service system ；國作登字-2021-A-00084454，趙敬予)是就目前國內(nèi)缺乏的體育、醫(yī)療相結(jié)合的服務(wù)體系，在團(tuán)隊指導(dǎo)老師指導(dǎo)下而制定的一套主要用于降低運動損傷發(fā)生率、提高運動表現(xiàn)，集預(yù)防、訓(xùn)練、治療為一體的服務(wù)框架，致力于為體育生、運動愛好者、專業(yè)運動員，大健康人群等保駕護(hù)航。

團(tuán)隊基于框架下實踐已有五年，且初見成效。作為一套主要用于降低運動損傷發(fā)生率、提高運動表現(xiàn)的集預(yù)防、訓(xùn)練、治療為一體的服務(wù)框架，PSTR框架可廣泛應(yīng)用于臨床、科研及教學(xué)領(lǐng)域，致力于有效降低運動損傷的發(fā)生率、指導(dǎo)運動損傷康復(fù)、促進(jìn)運動康復(fù)的長期發(fā)展。該服務(wù)框架的制定是基于已有研究、服務(wù)需要、體育教練、醫(yī)生、康復(fù)治療師經(jīng)驗等制定。致力于在積極預(yù)防運動損傷發(fā)生的同時,為顧客提供專業(yè)運動訓(xùn)練指導(dǎo),循序漸進(jìn),因人制宜,以專業(yè)科學(xué)的運動訓(xùn)練指導(dǎo)降低運動損傷發(fā)生率,即使不幸發(fā)生運動損傷,有強(qiáng)大專業(yè)的康復(fù)治療團(tuán)隊介入，為其提供康復(fù)治療保障,使其能盡早回歸訓(xùn)練、鍛煉。“體醫(yī)融合先行者—基于PSTR體醫(yī)結(jié)合理論框架下服務(wù)體系”項目致力于打造體醫(yī)融合實踐新模式。

項目聯(lián)合發(fā)起人孟祥志講到:“在國家號召‘大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè) '之時，作為新時代新青年，國家在號召，我們在行動。PSTR體醫(yī)結(jié)合理論框架是體醫(yī)融合這一健康促進(jìn)新模式下針對運動人群所做出的創(chuàng)新。該理論框架強(qiáng)調(diào)了必要運動防護(hù)、科學(xué)運動訓(xùn)練與損傷后康復(fù)治療的有機(jī)串聯(lián)與整體統(tǒng)一?；诖丝蚣鼙緢F(tuán)隊已進(jìn)行相關(guān)實踐，并希望在未來基于該框架推動多學(xué)科的交叉融合，避免單純的預(yù)防、科學(xué)運動或康復(fù)治療帶來的理念不連續(xù)和連續(xù)性不足等問題。本次參賽有賴于老師指導(dǎo)、隊友襄助、親朋支持。期冀在他們的關(guān)心與鼓勵下我們四港醫(yī)療團(tuán)隊能為全民健康保駕護(hù)航，為祖國康復(fù)發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。”

團(tuán)隊成員鄧潔月提到:“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,作為醫(yī)學(xué)生，我們致力于將專業(yè)知識與技能在雙創(chuàng)類活動中得到轉(zhuǎn)換和應(yīng)用,新時代青年學(xué)生應(yīng)爭當(dāng)開拓創(chuàng)新的先鋒。希望未來能同團(tuán)隊持續(xù)實踐，升華PSTR體醫(yī)結(jié)合理論框架，為祖國大健康事業(yè)貢獻(xiàn)一份力。”

團(tuán)隊成員李芽琦講到“作為團(tuán)隊一員我倍感榮幸。我深知奮斗的重要性，更明白創(chuàng)新的意義，在比賽及孵化過程中，不畏艱辛，堅持奮斗。我們致力于將康復(fù)治療這份職業(yè)進(jìn)行到底，為社會奉獻(xiàn)出自己的青春與熱血。”

項目指導(dǎo)教師四川省康復(fù)治療師協(xié)會會長、四川大學(xué)華西醫(yī)院劉沙鑫副教授指出:“基于PSTR體醫(yī)結(jié)合理論框架下實踐所形成的創(chuàng)新項目，已經(jīng)多次參加國家級、省級大賽如“中國康復(fù)人創(chuàng)意大賽”“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”“挑戰(zhàn)杯”等，均取得了良好的成績。在每一次參加比賽的同時，團(tuán)隊也對該體系進(jìn)行了豐富和升華，通過以賽促學(xué)、以賽促改，在這一項目的孵化下，該框架已獲批國家版權(quán)保護(hù)中心知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，希望今后在不斷的研究和探索中，出更多的成果，也盡快進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化，真正服務(wù)于社會。”

項目指導(dǎo)教師綿陽市科技局首批科研助理田勇博士后指出:“該項目是運動康復(fù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要范例，從專業(yè)學(xué)習(xí)到實踐服務(wù)，再到創(chuàng)新構(gòu)建服務(wù)框架，實屬不易。所提出的PSTR體醫(yī)結(jié)合服務(wù)框架關(guān)注預(yù)防、科學(xué)的運動訓(xùn)練、運動損傷防治、運動能力恢復(fù)，將體育運動與醫(yī)療相結(jié)合，重視運動損傷防治全程，強(qiáng)調(diào)預(yù)防、科學(xué)訓(xùn)練和傷后康復(fù)治療的相互聯(lián)系、相互影響，對運動損傷防治和運動能力恢復(fù)的康復(fù)實踐有重要的啟示和指導(dǎo)意義。”

大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)，該團(tuán)隊開創(chuàng)體醫(yī)融合實踐新模式，團(tuán)隊成員將所學(xué)知識和技能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，致力于為全民運動之路保駕護(hù)航，為全民健康之路添磚加瓦。

核心成員簡介：

孟祥志，男，2020年推免至山東中醫(yī)藥大學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)碩士研究生在讀，研究方向為運動損傷與防護(hù)。參與國家級重點課題、省級課題、廳局級課題5項，其中國家級1項，省級3項，廳局級2項；以第一作者身份在康復(fù)北大核心期刊發(fā)表論文1篇，體醫(yī)融合、運動損傷相關(guān)臨床研究在研論文5篇；申請國家專利授權(quán)、受理共5項，省級知識產(chǎn)權(quán)中心文字知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)3項。參與專業(yè)相關(guān)科研創(chuàng)新競賽獲國家級獎項3項，入圍省級決賽4項，并作為主要項目成員參與大學(xué)生競賽排行榜前三的“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”大賽省級備賽項目（主要成員/專利發(fā)明人）7項；共同研討提出“P-ST-R體醫(yī)結(jié)合理論框架”“P-ST-R體醫(yī)結(jié)合理論框架(改版）”等。

趙敬予，男，中共黨員，應(yīng)屆本科畢業(yè)生，四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，研究方向為肌骨物理治療，體醫(yī)融合。主持四川省教育廳“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃”4項，其中一項國家級立項，省級立項三項，擔(dān)任四川省衛(wèi)健委項目子課題學(xué)生研發(fā)小組組長，主持校級科研創(chuàng)新項目兩項，其中重點培育項目一項、科技園扶持項目一項；以第一作者發(fā)表期刊論文3篇、合作發(fā)表1篇。SCI、核心在投；申請國家專利授權(quán)、受理共14項（一作11、二作3)、1項國家版權(quán)中心知識產(chǎn)權(quán)版權(quán)保護(hù)（第一作者）及3項省級版權(quán)保護(hù)中心知識版權(quán)保護(hù)（第一作者/著作權(quán)人）。負(fù)責(zé)、發(fā)起的的項目在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等高水平創(chuàng)新競賽中獲國家級獎項7項，省級獲獎16項。2021年被四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校外聘為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)老師”，同年指導(dǎo)兩校學(xué)生團(tuán)隊獲“互聯(lián)網(wǎng)+”等大賽國家級、省級獲獎8項。