12月22日，巴中市南江縣長赤鎮(zhèn)橋梁小學舉行了四川省教育科學研究院關于全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題“基于大規(guī)模推廣的群文閱讀理論與實踐深化研究”第二批子課題《小學語文群文閱讀教學培養(yǎng)學生語言建構能力的策略研究》開題論證會。會議由南江縣中小學教研室主任李典主持，巴中市教育科學研究所、南江縣中小學教研室相關負責人出席會議。

會上，巴中市教育科學研究所錢軍宣讀本課題立項通知書。隨后課題主研人員何林成作了研究課題開題報告，他對選題的背景及意義、研究目標、研究內(nèi)容、研究措施和方法、預期研究成果和效果、研究的條件保障等進行全面闡述，還就下一階段課題研究途徑進行了組織分工和進度安排布置。巴中市教育科學研究所錢軍、陳銀春、曾旭，南江縣中小學教研室廖良國代表專家組對課題組報告要點進行了點評，大家一致認為本課題選題很有價值、有意義，目標定位準確，研究內(nèi)容針對性強，同時對課題過程中具體的操作方法提出建議。學校分管副校長代表課題組主研人員向?qū)＜医M、全體教師做了研究承諾。最后，李典作了總結發(fā)言，他指出學校課題組要根據(jù)專家的指導意見完善開題報告，做實課題研究過程，注重研究過程中的資料收集整理，將研究成果積極推廣運用，以此提升學生語言建構能力，促進學校教師專業(yè)成長，推動學校教科研工作。