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引路人,以科教為己任 追夢者,以實踐創(chuàng)未來

10項目獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽最高獎項——“四川省科協(xié)主席獎”

2022-07-15 15:20 四川科技報記者 陳蘭 16019 點擊

科技創(chuàng)新是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要支撐。站在新的百年歷史起點,青少年肩負(fù)著推動創(chuàng)新創(chuàng)造、建設(shè)科技強國的時代使命。在第36屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀成果展示交流暨頒獎典禮活動上,頒發(fā)了第36屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽“四川省科協(xié)主席獎”,并為獲獎?wù)叽眍C獎。

本屆大賽“四川省科協(xié)主席獎”共獎勵10個參賽項目,包括四川省成都市石室天府中學(xué)學(xué)生歐陽可燁、毛卓爾的“社區(qū)節(jié)能式窄小空間汽車自動掉頭裝置”,四川省成都市玉林中學(xué)學(xué)生馮冉濤的“一種引導(dǎo)使用荷式開門法的車門裝置”,四川省南部中學(xué)學(xué)生宋紅燕、趙麗娟、趙皓雯的“蕹菜芽苗菜種子萌發(fā)、綠化對光溫耦合的響應(yīng)機制的研究”等7項優(yōu)秀青少年科技創(chuàng)新成果項目和平昌縣信義小學(xué)老師李勁松的“無土立體栽培紅薯活動方案”等3項優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果項目。

源于生活  服務(wù)生活  少年們用科學(xué)讓生活更美好

馮冉濤與他設(shè)計的作品

本屆大賽“四川省科協(xié)主席獎”獲獎作品內(nèi)容豐富、形式多樣,涉及農(nóng)業(yè)、行為和社會科學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域,作品來源于生活、服務(wù)于生活,具有較高的實用價值。全省少年們也正用科學(xué),讓他們的構(gòu)想成為現(xiàn)實。

隨著汽車的普及,對汽車文明的要求也隨之增高。在路邊打開車門這樣看似簡單的動作,如果沒有注意觀察車后方的情況,很有可能引發(fā)“開門殺”這樣的交通事故,更有甚者還會引發(fā)嚴(yán)重的二次交通事故。如何才能避免“開門殺”事故的發(fā)生?帶著這一思考,成都市玉林中學(xué)學(xué)生馮冉濤設(shè)計了“一種引導(dǎo)使用荷式開門法的車門裝置”。馮冉濤介紹,所謂的“荷式開門”就是用離車門最遠的那只手開關(guān)車門,是荷蘭人發(fā)明的一種開車門的方法。“一種引導(dǎo)使用荷式開門法的車門裝置”項目就是以此為啟發(fā),讓車門具有“荷式開門法”的功能,可一定程度避免“開門殺”事故的發(fā)生。“當(dāng)車內(nèi)人員使用‘荷式開門法’打開車門時,只需要用較小的力氣;當(dāng)沒有使用‘荷式開門法’打開車門時,則需要使用較大的力氣才能打開,同時裝置還會發(fā)出警報。”馮冉濤解釋道。

“日常生活中,因為開門下車釀成交通事故的新聞時有發(fā)生,嚴(yán)重的甚至?xí)斐扇藛T傷亡,馮冉濤的設(shè)計就可以引導(dǎo)人們在下車時觀察后方來車,減少此類事故的發(fā)生。”馮冉濤的指導(dǎo)老師陳秋薇分享了馮冉濤設(shè)計該項目的初衷,“學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中,接觸到的更多是理論知識,通過參加此次比賽,大家可以將理論賦予實踐,用他們的奇思妙想改變世界。”

創(chuàng)意來自好奇,創(chuàng)新讓生活更美好。生活中,如何防止貴重物品遺失?四川省瀘縣第二中學(xué)學(xué)生陳子驥發(fā)明了“新型智能區(qū)域鎖控系統(tǒng)”。當(dāng)談及設(shè)計的初衷時,陳子驥說想法源于生活。“項目起源于我親戚開了一家電子廠,專門生產(chǎn)一些集成電路板,但是他經(jīng)常打電話給我父親說因為庫房里有很多設(shè)備價格昂貴,每次將設(shè)備取出來的時候他都要在場,這為他的生活增添了不少麻煩。”“我發(fā)明的‘新型智能區(qū)域鎖控系統(tǒng)’使用arduino UNO作為主控板,可安裝在倉庫的大門上,當(dāng)需要取用倉庫里面的物品時,可通過藍牙模塊和指紋識別聯(lián)合開鎖,以防貴重物品出現(xiàn)意外。還有對于一些研發(fā)中的智能化產(chǎn)品,可將‘新型智能區(qū)域鎖控系統(tǒng)’用于該設(shè)備的開啟條件,在未經(jīng)允許(解鎖)的情況下如果被私自帶離廠區(qū),就無法開啟正常使用,這樣可以對自主知識產(chǎn)權(quán)進行更好的保護。”

陳子驥做演示

“使用arduino UNO作為主控板,通過藍牙模塊和指紋識別聯(lián)合開鎖,在未經(jīng)允許或離開藍牙覆蓋的范圍將無法開啟,這相對于普通指紋鎖多了一道識別程序,具有一定的實用性和創(chuàng)新性,但也可以在安全性能方面進一步提升。”現(xiàn)場,評委專家為陳子驥的發(fā)明提出了中肯的建議。陳子驥也表示,聽完專家的講解后,自己的思路進一步打開,之后將在鎖的硬件設(shè)施、藍牙傳輸?shù)姆€(wěn)定性等方面上作出改進。

在此次“四川省科協(xié)主席獎”獲獎項目中,像這類服務(wù)于大家生活的設(shè)計不在少數(shù)。為解決在小區(qū)內(nèi)或道路狹窄地方汽車掉頭難的困境,四川省成都市石室天府中學(xué)的歐陽可燁、毛卓爾同學(xué)設(shè)計了“社區(qū)節(jié)能式窄小空間汽車自動掉頭裝置”;為解決空心菜芽苗菜脫殼困難、脫殼緩慢等問題,四川省南部中學(xué)的宋紅燕、趙麗娟、趙皓雯同學(xué)做了“蕹菜芽苗菜種子萌發(fā)、綠化對光溫耦合的響應(yīng)機制的研究”……少年們創(chuàng)意無限,正用科學(xué)讓我們的生活變得更加美好。

大賽舉辦以來,青少年不僅能通過大賽開闊眼界,更重要的是還能在這一過程中從小培養(yǎng)科學(xué)精神。“希望獲獎的優(yōu)秀青少年,堅定創(chuàng)新自信,樹立強國有我的雄心壯志。”四川省青少年科技中心相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。

精心輔導(dǎo) 潛心鉆研  科技輔導(dǎo)員為學(xué)生插上想象的翅膀

李勁松教授紅薯無土栽培知識

科技輔導(dǎo)員是學(xué)生科學(xué)夢想的“引路人”,也是學(xué)生參與科技活動時的直接指導(dǎo)者與參與者,在本屆大賽“四川省科協(xié)主席獎”的獲獎作品中也有3位科技輔導(dǎo)員的作品。

李勁松是平昌縣信義小學(xué)高級教師,他創(chuàng)作的“無土立體栽培紅薯活動方案”榮獲本屆大賽“四川省科協(xié)主席獎”。李勁松介紹,“無土立體栽培紅薯活動方案”旨在引導(dǎo)學(xué)生利用廢棄物質(zhì)制作無土立體栽培裝置、培植新型環(huán)保有機質(zhì)土壤,讓學(xué)生體驗不改變原土地面積而又能成倍增加土地使用面積的樂趣,同時解決種糧大戶土地不夠使用的現(xiàn)狀,提高糧食單位面積產(chǎn)量,助力鄉(xiāng)村振興。

采訪中,記者了解到,自2017年,李勁松擔(dān)任平昌縣信義小學(xué)科技總輔導(dǎo)員以來,他全身心投入到青少年科技創(chuàng)新活動中,學(xué)校青少年科技創(chuàng)新活動也一路高歌。他常對孩子們說的就是:“創(chuàng)造發(fā)明來自于生活,只要大家多注意生活中的細節(jié),就會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明的靈感,之后需要的就是耐心和堅持。”5年來,他也一直這樣堅持著。

溫向含演示項目

另一位科技輔導(dǎo)員也有著同樣的堅持。55歲的溫向含是四川省屏山縣中學(xué)校的物理教師,從教34年勇于探索創(chuàng)新,帶領(lǐng)一批“科創(chuàng)”發(fā)燒友深入鉆研,結(jié)出了累累碩果。談及自己的科技創(chuàng)新之路,溫向含聲稱主要源于愛好。溫向含介紹,他平時就喜歡動手做實驗,經(jīng)常和學(xué)生在實驗課上熱烈交流,加上他在日常生活中喜歡觀察、善于思考,為自己的“科創(chuàng)”之路打下了堅實基礎(chǔ)。近年來,在屏山縣科協(xié)的大力支持下,教學(xué)之余,他勇于探索、大膽創(chuàng)新,被屏山縣委、縣政府授予“十佳教師”“最美科技工作者”稱號,先后獲得專利3項、各類榮譽20余項。在此期間,他帶動了一批對“科創(chuàng)”感興趣的老師加入到學(xué)校的“科創(chuàng)”隊伍中,帶領(lǐng)學(xué)生組織起了首個屏山中學(xué)“科創(chuàng)”小團隊,積極參與四川省青少年科技創(chuàng)新大賽。在本屆大賽上,溫向含參賽項目“探究‘物體的加速度與合外力和質(zhì)量關(guān)系’實驗創(chuàng)新設(shè)計”獲得“四川省科協(xié)主席獎”。他說:“通過從事科研活動,可以讓學(xué)生的觀察、邏輯思維、寫作等能力得到提高,實事求是的科學(xué)精神得到鍛煉,并可以將我們所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,創(chuàng)造出新成果,造福社會,具有非常重大的意義。”

任玉芹路演

在本屆大賽上,四川天府新區(qū)麓湖小學(xué)老師任玉芹的項目“紅石公園鳥類棲息地探究活動方案”同樣獲得了“四川省科協(xié)主席獎”。她表示,獲得此次“四川省科協(xié)主席獎”既是對教學(xué)工作的肯定也是一種鼓勵,在今后的工作中,自己將堅持走在科創(chuàng)的道路上,為更多學(xué)生埋下科創(chuàng)的種子。

他們用自己的光與熱點燃了科技教育的“火把”,俯首甘為孺子牛,正是廣大科技輔導(dǎo)員的無私奉獻,為學(xué)生們插上了想象的翅膀,讓他們的夢想揚帆起航。

據(jù)了解,“四川省科協(xié)主席獎”自2014年設(shè)立,旨在鼓勵熱愛科學(xué)、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀青少年和科技輔導(dǎo)員,是目前我省青少年科技創(chuàng)新大賽的最高榮譽。“本屆‘四川省科協(xié)主席獎’共獎勵7項優(yōu)秀青少年科技創(chuàng)新成果項目和3項優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新項目,他們從幾百個項目中脫穎而出,代表著本屆大賽科技創(chuàng)新成果的最高水平。”該負(fù)責(zé)人肯定道。

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